Desde julho, estudantes e educadores da rede p\u00fablica de Barrocas (BA) participam de um projeto gratuito, em que a divers\u00e3o est\u00e1 a servi\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o integral e do desenvolvimento de habilidades essenciais para os futuros cidad\u00e3os. \u00c9 o Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o, que utiliza a gamifica\u00e7\u00e3o para abordar temas fundamentais como protagonismo e trabalho em equipe, em linha com as compet\u00eancias da Base Nacional Comum Curricular, a BNCC.<\/p>\n
O resultado dessas a\u00e7\u00f5es pode ser visto em exposi\u00e7\u00e3o que acontece de 18 a 22 de novembro, no Gin\u00e1sio de Esporte Jos\u00e9 Anadson Queiroz, quando o p\u00fablico poder\u00e1 conferir como essa mobiliza\u00e7\u00e3o para o bem comum funciona na pr\u00e1tica.<\/p>\n
Patrocinado pela Equinox Gold e realizado pela Evoluir, o Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o \u00e9 viabilizado por meio da Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura do Minist\u00e9rio da Cultura, beneficiando mais de 30 educadores e mais de 800 estudantes, direta e indiretamente.<\/p>\n
Apoiado pela moderna tecnologia pedag\u00f3gica da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), o Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o inclui uma jornada formativa de 40 horas para os professores \u2013 com quatro encontros de capacita\u00e7\u00e3o \u2013 e oficinas para os alunos, que participam de um jogo colaborativo inspirado no livro \u2018L\u00e1 Onde Eu Moro\u2019, distribu\u00eddo aos participantes.<\/p>\n
\u201cO projeto prop\u00f5e um game com uma narrativa din\u00e2mica e empolgante, e foi muito gratificante ver como todos se engajaram\u201d, destaca Taciana Begalli, coordenadora do Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o na Evoluir. \u201cCom o suporte de uma arte-educadora local e da equipe pedag\u00f3gica da Evoluir, os estudantes escolheram uma causa que fizesse sentido para a sua comunidade, incluindo temas como desenvolvimento social e ambiental\u201d, conta. As crian\u00e7as e jovens se organizaram em \u2018ligas\u2019, selecionaram a interven\u00e7\u00e3o e partiram para a a\u00e7\u00e3o. Os resultados foram excelentes e podem ser conferidos na exposi\u00e7\u00e3o, aberta a todos os moradores\u201d, acrescenta.<\/p>\n
A coordenadora acrescenta que, ao mesmo tempo em que se divertiam elaborando as a\u00e7\u00f5es, os alunos tiveram a oportunidade de expandir habilidades como autoconhecimento, equil\u00edbrio emocional, capacidade de comunica\u00e7\u00e3o, relacionamento, pensamento cr\u00edtico e engajamento comunit\u00e1rio para o bem comum.<\/p>\n
\u201cO projeto Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o traz objetivos pautados na autonomia e contribui para o desenvolvimento de cidad\u00e3os conscientes, solid\u00e1rios e cooperativos\u201d, acredita a professora Rita de C\u00e1ssia, do Col\u00e9gio Municipal de Barrocas. \u201cNos encontros de capacita\u00e7\u00e3o, debatemos algumas metodologias de inclus\u00e3o e protagonismo juvenil, de forma que pud\u00e9ssemos transformar o espa\u00e7o escolar e torn\u00e1-lo mais agrad\u00e1vel, din\u00e2mico e colorido\u201d, diz.<\/p>\n
Para a professora Luciana Ara\u00fajo, da comunidade de Barreira, o projeto foi muito importante tanto para os professores que participaram e conheceram a metodologia inovadora, quanto para os alunos e para a comunidade local de Barreira. \u201cA metodologia ABP nos proporcionou uma diversidade de conhecimentos. Como agente multiplicadora do projeto, acredito que ele prepara os alunos para resolver muitas situa\u00e7\u00f5es do mundo, ampliando o conhecimento em uma dimens\u00e3o social\u201d, diz Luciana Ara\u00fajo.<\/p>\n
A aluna Lidice Ros\u00e1rio avalia que o projeto Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o a fez refletir um pouco sobre o que quer fazer e o que realmente quer seguir. \u201cCom base na caminhada, percebemos alguns problemas na cidade e aqui na escola, mas decidimos que ir\u00edamos atuar e principalmente mudar as coisas em nossa biblioteca. Temos uma necessidade muito grande de ter um espa\u00e7o silencioso, por isso decidimos realizar a a\u00e7\u00e3o nesse lugar para deixar tudo mais atraente e interessante para os alunos\u201d.<\/p>\n
“A Equinox Gold tem o orgulho de patrocinar o projeto Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o, que est\u00e1 transformando a vida de estudantes e educadores de Barrocas. Acreditamos que a educa\u00e7\u00e3o integral \u00e9 fundamental para o desenvolvimento de cidad\u00e3os conscientes e engajados, e \u00e9 inspirador ver como a gamifica\u00e7\u00e3o e a Aprendizagem Baseada em Projetos est\u00e3o sendo utilizadas para promover habilidades essenciais como protagonismo, trabalho em equipe e pensamento cr\u00edtico\u201d, afirma Kerlley Freire, coordenadora de Responsabilidade Social.<\/p>\n
Exposi\u00e7\u00e3o das interven\u00e7\u00f5es do projeto Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o<\/p>\n
Data: 18 a 22 de novembro de 2024<\/p>\n
Hor\u00e1rio: 8h \u00e0s 17h<\/p>\n
Local: Gin\u00e1sio de Esporte Jos\u00e9 Anadson Queiroz – Avenida Sinfr\u00f4nio Queiroz, s\/n – Barrocas<\/p>\n
Entrada Franca<\/p>\n
Com apoio da Equinox Gold, alunos de Barrocas e Barreiras, na Bahia realizam atividades no programa Her\u00f3is em A\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":26661,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-26660","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-meio-ambiente"],"yoast_head":"\n