A Anglo American finalizou a sele\u00e7\u00e3o das iniciativas inscritas no edital de projetos sociais de 2024, voltado aos munic\u00edpios que acolhem o Minas-Rio e as opera\u00e7\u00f5es de n\u00edquel da mineradora, em Goi\u00e1s. Ao todo, 23 propostas foram aprovadas, com foco em sa\u00fade e bem-estar, educa\u00e7\u00e3o e treinamento, meio ambiente, desenvolvimento comunit\u00e1rio, cultura e esporte. O investimento total da Anglo American ser\u00e1 de cerca de R$ 1,3 milh\u00e3o.<\/p>\n
Abertos \u00e0 participa\u00e7\u00e3o popular, os projetos ser\u00e3o executados ao longo 2025, em benef\u00edcio de milhares de pessoas, direta e indiretamente. Os munic\u00edpios contemplados no Minas-Rio ser\u00e3o: Alvorada de Minas, Concei\u00e7\u00e3o do Mato Dentro, Congonhas do Norte, Dom Joaquim, Santo Ant\u00f4nio do Grama, Serro e Tombos, em Minas Gerais, e S\u00e3o Jo\u00e3o da Barra, no Rio de Janeiro. Para a regi\u00e3o de n\u00edquel, em Goi\u00e1s, os munic\u00edpios favorecidos ser\u00e3o Barro Alto e Niquel\u00e2ndia.<\/p>\n
\u201cEm alinhamento aos nossos Valores e ao prop\u00f3sito de reimaginar a minera\u00e7\u00e3o para melhorar a vida das pessoas, o edital constitui uma importante ferramenta para apoiar as comunidades anfitri\u00e3s na elabora\u00e7\u00e3o e na execu\u00e7\u00e3o de projetos pr\u00f3prios, visando sustentabilidade, inclus\u00e3o, desenvolvimento dos territ\u00f3rios, e, de maneira geral, gera\u00e7\u00e3o de benef\u00edcio, emprego e renda para a popula\u00e7\u00e3o local\u201d, ressalta Nath\u00e1lia Coelho, coordenadora de Performance Social.<\/p>\n
Alvorada de Minas (MG):<\/strong><\/p>\n Projeto Frutificar: Promover e fomentar a seguran\u00e7a alimentar e nutricional de fam\u00edlias residentes no distrito de Itapanhoacanga, munic\u00edpio de Alvorada de Minas, por meio da forma\u00e7\u00e3o de pomar dom\u00e9stico e capacita\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias na produ\u00e7\u00e3o de alimentos com base agroecol\u00f3gica em seus quintais. Al\u00e9m disso, o projeto visa trabalhar o v\u00ednculo comunit\u00e1rio e o resgate de saberes tradicionais, como em plantas medicinais.<\/p>\n Concei\u00e7\u00e3o do Mato Dentro (MG):<\/strong><\/p>\n Projeto Semeando Saber e Prote\u00e7\u00e3o: Capacitar profissionais da Rede de Prote\u00e7\u00e3o \u00e0 Crian\u00e7a de Concei\u00e7\u00e3o do Mato Dentro, Dom Joaquim e Congonhas do Norte para identificar, prevenir e agir em casos de abuso e viol\u00eancia sexual contra crian\u00e7as e adolescentes, criando uma rede de prote\u00e7\u00e3o integrada. O projeto tamb\u00e9m visa envolver as fam\u00edlias em atividades que promovam a conscientiza\u00e7\u00e3o e a prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n Meninas de C\u00f3rregos Bordando a Arte que Est\u00e1 em N\u00f3s: Dar continuidade ao projeto Meninas de C\u00f3rregos, promovendo inclus\u00e3o produtiva, autonomia e empoderamento das mulheres, al\u00e9m de fortalecer a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura e a qualidade de vida.<\/p>\n Projeto Moviment@: Promover o esporte, a recrea\u00e7\u00e3o e o lazer como estrat\u00e9gia essencial para fortalecer a sa\u00fade f\u00edsica e mental, contribuindo para melhorar as rela\u00e7\u00f5es sociais e a qualidade de vida nas comunidades do Distrito de S\u00e3o Sebasti\u00e3o do Bom Sucesso, abrangendo as localidades de Beco, Turco e Cabeceira do Turco.<\/p>\n Produzir plantas nativas, ornamentais e medicinais\/condimentares: Disponibilizar plantas nativas para institui\u00e7\u00f5es interessadas, plantas ornamentais para embelezar os distritos e sede da cidade, al\u00e9m de plantas medicinais e condimentares para projetos de quintais produtivos, que est\u00e3o em constru\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o.<\/p>\n Fortalecendo o Turismo de Base Comunit\u00e1ria da Rota das 10 Cachoeiras: Fortalecer o turismo de base comunit\u00e1ria na Rota das 10 Cachoeiras, por meio da implementa\u00e7\u00e3o de um modelo de governan\u00e7a participativo e inclusivo, integrando atores locais para criar um ambiente de confian\u00e7a e a\u00e7\u00e3o coletiva. As ferramentas e o apoio t\u00e9cnico especializado para apoiar a facilita\u00e7\u00e3o de acordos coletivos v\u00e3o trazer credibilidade ao processo, contribuindo para que sustentem a coopera\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de conflitos a longo prazo.<\/p>\n Congonhas do Norte (MG):<\/strong><\/p>\n Ecotecnologias Sociais: Aquecedor Solar de Baixo Custo: Promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel da comunidade de Extrema, avan\u00e7ando na cria\u00e7\u00e3o de um ecovilarejo rural modelo, refer\u00eancia em boas pr\u00e1ticas ambientais.<\/p>\n Dom Joaquim (MG):<\/strong><\/p>\n Projeto de Padaria Comunit\u00e1ria: Capacitar jovens e adultos da comunidade de S\u00e3o Jos\u00e9 da Ilha, transformando-os em padeiros e confeiteiros profissionais. A iniciativa oferecer\u00e1 forma\u00e7\u00e3o abrangente, com foco em cidadania, direitos humanos e administra\u00e7\u00e3o financeira. O objetivo \u00e9 criar uma unidade de produ\u00e7\u00e3o que, al\u00e9m de gerar renda, funcione como um centro de treinamento, fortalecendo as voca\u00e7\u00f5es produtivas locais e restaurando o tecido social e econ\u00f4mico da regi\u00e3o.<\/p>\n Santo Ant\u00f4nio do Grama (MG):<\/strong><\/p>\n Projeto Intergeracional 2: Em Conex\u00e3o com as Zonas Azuis: Conectar conhecimento, viv\u00eancias, interrela\u00e7\u00e3o entre diversas faixas et\u00e1rias, promovendo encontro de gera\u00e7\u00f5es, respeito m\u00fatuo, educa\u00e7\u00e3o profissional, divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, cultural, f\u00edsica e art\u00edstica.<\/p>\n Projeto Quem Ama Cuida: Cuidando da Sa\u00fade dos Animais, Cuidamos da Nossa Sa\u00fade Tamb\u00e9m: Reduzir infesta\u00e7\u00f5es parasit\u00e1rias em c\u00e3es e no ambiente urbano, al\u00e9m de conscientizar a popula\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio sobre a import\u00e2ncia dos cuidados com a sa\u00fade animal para a sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n S\u00e3o Jo\u00e3o da Barra (RJ):<\/strong><\/p>\n Projeto Concerto Did\u00e1tico: Incentivar o acesso \u00e0 frui\u00e7\u00e3o e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de bens culturais ao oferecer gratuitamente miniconcertos musicais, com a forma\u00e7\u00e3o de um quinteto de instrumentos de sopro, despertando o interesse musical nas crian\u00e7as.<\/p>\n Projeto Mulheres Digitais II: Promover a igualdade de g\u00eanero, o empoderamento feminino e a inclus\u00e3o de mulheres no mercado de trabalho no munic\u00edpio, capacitando 25 mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia e em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social para atuarem como auxiliares administrativas, visando a plena cidadania, melhoria da renda e autonomia financeira.<\/p>\n Serro (MG):<\/strong><\/p>\n Projeto M\u00e3os na Terra: Pedagogia do Fazer e Sustentabilidade na Horta Escola: Ampliar o acesso de crian\u00e7as e adolescentes do munic\u00edpio a pr\u00e1ticas educativas sustent\u00e1veis, desenvolvendo habilidades em agricultura, conserva\u00e7\u00e3o ambiental e gest\u00e3o de res\u00edduos, com o objetivo de fortalecer a consci\u00eancia ecol\u00f3gica, valorizar as tradi\u00e7\u00f5es locais e a formar uma nova gera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Tombos (MG):<\/strong><\/p>\n Projeto Educar e Socializar de Forma Especial: Desenvolver e implementar planos pedag\u00f3gicos individualizados para cada aluno, integrando as atividades extracurriculares de m\u00fasica e karat\u00ea com as atividades curriculares. Oferecer sess\u00f5es regulares de apoio psicopedag\u00f3gico para auxiliar os alunos a superarem dificuldades emocionais e de aprendizagem. Iniciar aulas de m\u00fasica adaptadas \u00e0s capacidades dos alunos, promovendo express\u00e3o criativa, coordena\u00e7\u00e3o motora e a socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Barro Alto (GO):<\/strong><\/p>\n Projeto F\u00eanix: Basquete em Cadeiras de Rodas: Promover a inclus\u00e3o e a socializa\u00e7\u00e3o por meio do esporte, contribuindo para o aperfei\u00e7oamento da coordena\u00e7\u00e3o motora e para a autonomia nas atividades di\u00e1rias. O projeto busca colaborar com a integra\u00e7\u00e3o das pessoas com defici\u00eancia na sociedade, atendendo a necessidades individuais e coletivas e incentivando a pr\u00e1tica esportiva e a socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Banda de Percuss\u00e3o Batuqueira de Barro Alto: Promover o desenvolvimento cultural, social e educacional de crian\u00e7as, adolescentes e suas fam\u00edlias no munic\u00edpio, por meio de forma\u00e7\u00e3o musical, palestras educativas e encontros familiares, visando fortalecer os la\u00e7os comunit\u00e1rios, valorizar o patrim\u00f4nio cultural local e fomentar a inclus\u00e3o social.<\/p>\n Camerata de Viol\u00f5es: Oferecer atividades musicais para tirar crian\u00e7as de baixa renda da ociosidade, utilizando a m\u00fasica como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Niquel\u00e2ndia (GO):<\/strong><\/p>\n Projeto Sinfonia do Cerrado: Cultura e Educa\u00e7\u00e3o: Dar continuidade ao projeto Sinfonia do Cerrado, democratizando o acesso \u00e0 cultura e difundindo a m\u00fasica cl\u00e1ssica como produto cultural relevante para a comunidade. O projeto oferece oficinas arte-culturais no contraturno escolar para crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n Festival dos Povos do Cerrado: Promover a valoriza\u00e7\u00e3o e o fortalecimento das culturas e saberes dos povos e comunidades tradicionais do Cerrado, integrando o fomento \u00e0 agricultura familiar, \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da economia local e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria.<\/p>\n Projeto Educar para Transformar: Oficinas de Arte, M\u00fasica e Esporte: Dar continuidade \u00e0s atividades de m\u00fasica e esporte, incluindo o artesanato como op\u00e7\u00e3o de oficina para 2025. O projeto \u00e9 voltado para crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social, visando garantir seus direitos constitucionais e promovendo o acesso \u00e0 arte, cultura, esporte e inclus\u00e3o social.<\/p>\n Projeto Esporte + Educa\u00e7\u00e3o: Educando Jovens Atrav\u00e9s do Esporte: Dar continuidade \u00e0s atividades esportivas e educacionais para crian\u00e7as e adolescentes, estimulando o desenvolvimento de habilidades corporais e compet\u00eancias pessoais, sociais e cognitivas. O projeto incentiva a forma\u00e7\u00e3o humana, a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, a sociabiliza\u00e7\u00e3o, a constru\u00e7\u00e3o de valores morais e \u00e9ticos, al\u00e9m de proporcionar recrea\u00e7\u00e3o, lazer e inclus\u00e3o social.<\/p>\n Projeto M\u00e3os Amigas, Prote\u00e7\u00e3o e Cuidado: Proporcionar, por meio do esporte, de forma\u00e7\u00f5es extracampo e de atendimentos psicol\u00f3gicos, uma vida melhor, mais saud\u00e1vel e equilibrada, tanto f\u00edsica quanto mentalmente, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e social dos benefici\u00e1rios.<\/p>\n Projeto de Vida na Escola: Proporcionar aos participantes momentos para ampliar seus conhecimentos e adquirir habilidades por meio do esporte, promovendo a intera\u00e7\u00e3o com os outros e consigo mesmos, desenvolvendo atividades l\u00fadicas e interativas que valorizem a viv\u00eancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ao todo, 23 propostas foram aprovadas. 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